PROFESOR: DR. LEOBARDO JIMENEZ SANCHEZ
COORDINACION
ADADEMICA: M.C. MERCEDES A. JIMENEZ VELÁSQUEZ
PERIODO: VERANO
La Especialidad de Postgrado en Estudios del Desarrollo Rural, ofrece en el Cuatrimestre de Verano el Curso Des-605: Técnicas de Investigación de Campo, dirigido a los estudiantes de la Maestría en Estudios del Desarrollo Rural. También, a otros estudiantes que provienen de diferentes Programas del Colegio de Postgraduados.
El curso se integra como parte del proceso de enseñanza e investigación en el Programa de la Especialidad de Postgrado, tiene el propósito de complementar la formación metodológica, teórica y práctica de los estudiantes con una orientación interdisciplinaria. Su diseño es de4 carácter introductorio, se desarrolla en torno a técnicas de investigación relevantes a la Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales y Ciencias Agrícolas.
Introducir a los estudiantes en el empleo de técnicas e instrumentos de investigación de campo, aplicados a estudios del Desarrollo Rural con un componente descriptivo, analítico e interpretativo en las seis disciplinas que integran el curso.
v Los estudiantes identifiquen y adquieren capacidad para aplicar técnicas selectas de investigación de campo en las disciplinas que integran el contenido del curso:
Antropología, Edafología y Geografía, Sociología, Psicología Social, Agronomía, Evaluación Socio-Económica.
v Precisar
y especificar los aspectos relacionados con la recolección sistemática de datos
a través de contactos directos e indirectos con individuos, grupos de
individuos y comunidades.
v Conocer
técnicas de investigación relativas a las disciplinas relacionadas con la
caracterización de la problemática rural a nivel parcelario; la recolección y
análisis de datos de campo y estadísticos.
Observación participante, diseño de entrevistas, historias de vida y la
investigación participativa; así como los sistemas agrícolas y evaluación de
proyectos. En consideración que
resulten las técnicas más frecuentes entre el instrumental analítico en la
investigación de campo.
Coordinación Académica.: Son los profesores responsables de coordinar el seguimiento del curso, presentar propuestas y sugerencias al Comité de Especialidad de Postgrado. Además de coordinar las sesiones al término de cada módulo y de la evaluación final del curso.
Profesores (as): Responsables de realizar la actividad docente de acuerdo al programa diseñado para impartir las actividades planeadas en aula y campo. De la evaluación del desempeño de la participación y seguimiento del trabajo de los estudiantes.
Estudiantes: Son los alumnos (as) del Segundo Cuatrimestre de la Maestría; así como del Doctorado en Desarrollo Rural que participan con inscripción formal y opción a calificación con créditos.
Créditos: El curso otorga 3 créditos para quienes cumplan con todos los requisitos y aprueben los módulos respectivos.
Los profesores (as) participantes, desarrollarán las modalidades académicas de exposición teórico-conceptual y práctica de la instrumentación de diversas técnicas de investigación. De acuerdo al contenido del programa del módulo de cada una de las disciplinas: Antropología, Edadología y Geografía, Sociología, Psicología Social, Agronomía y Evaluación Socio-Económica.
Las sesiones de trabajo en aula se realizarán en un horario de 8:00 a 9:55 horas, los días lunes y miércoles y las asesorías que ofrecen los profesores serán de acuerdo a los tiempos establecidos por los profesores de cada materia. El trabajo de campo se realizará los fines de semana (viernes y/o sábado) el cual se organizará con el profesor o profesora asignado (a) de cada módulo.
El grupo de estudiantes realizarán prácticas en campo que serán supervisadas y coordinadas por sus profesores (as), tienen el propósito de observar diferentes fenómenos en una misma región, comunidad y/o ejido. Cada estudiante o en pequeños grupos con relación a sus intereses de investigación, podrán aplicar los métodos y técnicas que juzguen pertinentes en el área de estudio seleccionado.
La evaluación de los participantes del curso la realizará cada uno de sus profesores (as) de acuerdo a la temática que les correspondió desarrollar. También, se tendrá en caso de así considerarse, una evaluación final por parte de la Coordinación del Curso, atendiendo las sugerencias de los profesores (as) responsables de cada uno de los módulos de la disciplina que integran este desempeño académico.
Los alumnos (as) del curso, dispondrán de una bibliografía mínima o de consulta de cada una de las disciplinas que se impartirán. En algunos casos, los profesores (as) han integrado una breve antología de apoyo al módulo asignado, al iniciar las clases correspondientes, estará a disposición de los estudiantes.