Siguiendo la metodología del diseño curricular basado en competencias, el Núcleo Académico del Postgrado, derivó los siguientes ejes problemáticos: 1) seguridad alimentaria, 2) equidad y pobreza, 3) pérdida de recursos genéticos y saberes asociados a ellos; 4) políticas públicas inadecuadas y 5) contaminación, deterioro y sobreexplotación de recursos naturales.
Bajo este contexto, se derivaron las competencias genéricas que sirvieron de base para diseñar los cursos que tuvieran los contenidos teóricos, actitudinales y procedimentales, necesarios para fortalecer el desarrollo de competencias específicas en los estudiantes involucrados en el proceso de formación, cuya objetivación busque el desarrollo de soluciones a problemáticas contextualizadas.
| CLAVE | CREDITOS | NOMBRE DEL CURSO |
|---|---|---|
| AEC601 | 3 | TEORÍA DE SISTEMAS APLICADA EN AGRICULTURA - Aplicar el enfoque de pensamiento sistémico en el estudio y manejo de los agroecosistemas con el fin de resolver o atender problemas de manera multi y transdisciplinar. - |
| AEC602 | 3 | FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA Y TEORÍA DE SISTEMAS AGROPECUARIOS Aplicar el enfoque de pensamiento sistémico en el estudio y manejo de los agroecosistemas con el fin de resolver o atender problemas de manera multi y transdisciplinar. |
| AEC603 | 2 | EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES En las Ciencias Sociales se aplica tanto la investigación cualitativa como la cuantitativa para entender la realidad. El curso se enfoca a conocer estas corrientes metodológicas básicas, incluyendo la participativa. |
| AEC604 | 3 | MODELOS DE GESTIÓN DE CALIDAD Y CERTIFICACIÓN EN SISTEMAS AGROALIMENTARIOS: SELLOS Y DISTINTIVOS Diseñar estrategias y técnicas integrales para garantizar la calidad de los sistemas agroalimentarios desde una perspectiva sistémica. |
| AEC605 | 3 | SABERES Y CONOCIMIENTOS TRADICIONALES PARA EL MANEJO SUSTENTABLE DE AGROECOSISTEMAS Recuperar y conservar los saberes para la sustentabilidad de los agroecosistemas, desde la etnociencia. |
| AEC606 | 3 | AGRICULTURA ORGÁNICA: FUNDAMENTOS Y ASPECTOS PRÁCTICOS Diseñar y desarrollar sistemas de producción orgánica desde los principios de la agroecología. |
| AEC607 | 3 | AGROECOLOGÍA Y DESARROLLO RURAL PARTICIPATIVO: BASES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS Diseñar estrategias para asegurar el acceso a los apoyos productivos y para incrementar la participación en la toma de decisiones de parte de los grupos desfavorecidos. |
| AEC608 | 3 | SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Y PERCEPCIÓN REMOTA Proporcionar al estudiante un panorama general del estado actual de los Sistemas de Información Geográfica y Percepción Remota, sus aplicaciones y potencialidades, así como información teórica y entrenamiento práctico que puedan ser empleados en el futuro como herramienta para la investigación y el manejo ecológico de los recursos naturales y sistemas de producción agrícola, o bajo diversos esquemas de análisis y toma de decisiones en otras esferas. |
| AEC609 | 3 | POLÍTICAS PÚBLICAS Y EL ENFOQUE AGROECOLÓGICO Identificar, analizar, discutir y explicar conocimientos y experiencias relativos a las teorías, metodologías y técnicas que privilegian los sistemas, y en particular con aplicación a la agricultura en varias escalas La finalidad es el diseño de alternativas y su ejecución, para contribuir a su desarrollo basado en compromisos y retos socio-agroecológicos. |
| AEC610 | 3 | SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AGROECOLÓGICO Y PROCESOS DE RECONVERSIÓN Diseñar estrategias agroecológicas para la conservación-restauración de recursos (suelo, agua y biota) desde una perspectiva agroecosistémica. |
| AEC622 | 3 | MÉTODOS CUANTITATIVOS EN ECOLOGÍA Aplicar herramientas cuantitativas teórico-metodológicas para el análisis de datos muestrales a nivel de población y comunidad, que puedan ser utilizadas en el estudio ecológico de los sistemas naturales y agroecosistemas. |
| AEC663 | 3 | AGROECOLOGÍA Establecer las bases teóricas, prácticas y de vinculación para el desarrollo integral de los agroecosistemas de las diferentes zonas agroecológicas en donde están instalados los aprovechamientos agrícolas, pecuarios y forestales. |
| AEC680 | 2 | SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I Diseñar la investigación de tesis de acuerdo al protocolo institucional y de acuerdo a su consejo particular. |
| AEC681 | 2 | SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II Construir el marco teórico y metodológico de la investigación de tesis de grado. |
| BOT624 | 3 | ETNOBOTÁNICA Establecer las bases teóricas y prácticas para entender la relación entre los seres humanos y su entorno vegetal, con énfasis en la agricultura tradicional. Capacitar para incorporar aspectos etnobotánicos en investigaciones propias. |
Dr. Diego Flores Sánchez Representante del Posgrado en Agroecología y Sustentabilidad ante CONACYT
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